二、学校教育与个性形成

课堂教学和班集体影响，到学生的个性形成

在课堂教学传授系统的科学知识的过程中，同时训练着学生习惯于有明确目的的、连续的、有条理的工作作风；使学生在克服学习困难中培养坚毅、顽强的品质；在集体的活动中锻炼组织性和纪律性。

学校的基本组织是班集体。班集体的特点、要求、舆论和评价，对学生个性的形成与发展有重要影响。但并不是任何班集体都可以发挥积极作用，班集体应具有正确而又明确的目的性，并挑选合适的干部组织其领导核心，建立起民主气氛，发扬正气，与不良倾向作斗争，井对它的成员有严格要求。只有这样的班集体才能使其成员既有积极性、主动性，又有纪律性，才能促使其成员形成优良的个性。