五、独生子女的人格培养将会进入 21 世纪的学校课程

随着人们对独生子女人格培养的重视，学校课程将会开辟出人格培养课程，课程会由心理研究者、心理学家或受过培训的教师担任，为学生提供多方位、多方法的人格培养课程。这门课程将注重课堂实际情境的操练，并紧密与现实生活相结合，力图培养独生子女健康的人格个性。教师将以人格课程作为学生智力开发、学业成绩提高、知识技能掌握的有效途径。人格课程还将为独生子女在日后走出学校，走上工作岗位，进入社会生活积累经验， 以更好地适应现代社会。人格培养课程将是一门全面素质教育的课程。