中学独生子女人格特点

沈毅于 1994 年采取随机分层抽样和事后匹配的方法，对浙江余杭县两所城镇初中 9 个班级的学生以 IQ 值为取样标准，抽取独生子女和非独生子女的初中学生各 70 人，研究独生子女的人格特征。研究结果如下：