四、在充分利用教材优势上做“文章”

《小学思想品德》第五册中《生活要俭朴》、《不乱花零用钱》等，语文教材中《朱德的扁担》、《金色的鱼钩》等课文，都能对学生进行勤俭节约、艰苦朴素的教育。同时要多开展一些如“积小流而成大海”、“一分钱的效益”等等主题队会。

总之，我校自选准了“在家吃早餐，不带零用钱，不吃零食，不乱丢果皮、纸屑”这 21 个字为教育突破口以后，同时开展了一系列“争章活动”， 学生学习安心了，过去因钱而带来的一些是是非非没有了，校门周围一些不三不四敲学生竹杠的人不见了，校园变得整洁安静了。