山西省夏县武警专科学校 孙保安 张玉泉

体育属于人类文化的范畴，是社会精神文明的一个组成部分，是健与美有机组合的一种艺术。教学大纲中明确指出，中学体育教学的基本任务是： “培养文明行为，陶冶学生美的情操”，“全面锻炼学生身体，促进学生正常生长发育、身体形态、生理机能、身体素质和人体基本活动能力的发展。” 尤其是中学生不但在生理上处于成长发育阶段，而且在知识上也处于长足发展阶段。在这个年龄阶段的青少年，身高体重都在显著的增长，四肢骨骼的增长较快，但骨质中胶质仍多，钙质少，骨化过程尚未完成。肌肉落后于骨骼的生长，肌纤维较细，肌力较弱，受到不良的条件影响脊柱就容易弯曲。出于骨骼与肌肉发展的速度不均衡，身体形态显得不够协调。因此，中学体育教学就要从生长发育的角度全面考虑，本着保证发展，引导定型的原则， 在教学过程中充分发挥体育教师的主导作用和学生的主体能动作用，培养中学生对美的感受能力，使其具有形体美、动作美、心灵美、行为美和正确的审美观。在中学体育教学中加强美德教育，抓好以下几点：