四、寓思想教育于语文教学之中，更重要的是落实到行动上

寓思想教育于语文教学之中不落实行动，那么这种教育只是纸上谈兵，口头上空喊，势必流于形式。这就达不到教育之目的。再说思想教育不只是简单的说教，而是一项长期、复杂、细致的工作，要靠教育者的耐心教育、细心观察，及时发现闪光点给以引导鼓励，使受教育者能晓之以理，感之以情，动之以行，这样才能收到预期的目的，才能在思想上发生根本的转变。这是一件有目共睹的事，高夏玲同学头一年死去了母亲，第二年死去了

父亲，真是祸不单行。为什么老天偏偏就要把灾难降到这个孤苦伶仃的不满15 岁的小女孩身上。无依无靠的高夏玲只能和年近 70 的祖母相依为命了， 而且面临着失学的可能。这件事给了同龄人心灵上一个沉痛的撞击，面对这一令人痛心的悲惨遭遇，几天来，同学们坐不住了，由沉默镇静开始行动了， 在班委会成员和骨干学生的带动下，你十元他五元，在班里展开了人人献爱心的活动，并向全校师生发出了“为高夏玲同学献爱心”的倡议，又很快得到全社会的重视。人人献爱心，温暖她一人，使夏玲同学重返了校园，重视了昔日的光彩。我被这件事深深感动了，是什么力量在推动着他们，是什么精神在鼓舞着他们，我终于明白了，这是思想教育开出艳丽之花，这是思想教育结出的丰硕之果。我为我们学校有这样的学生而骄傲而自豪。这件事更使我明白了——思想教育一旦变成精神力量，是任何困难都阻挡不了的。