教学内容的评价

其标准是：

内容具有科学性，反映学科发展的新成就； 内容具有教育性，寓思想教育于教学中；

教学内容重点突出、难点分散、关键抓得住； 重视双基教学，注意培养智能；

概念讲授正确，原理教学清晰，举例典型恰当，注意理论联系实际。