（十）动态评价法

这种方法是指在一定的时间、空间和情景序列上，对教学的发展状况， 对评价对象诸要素变化的结果，进行考察，并作出判断。这种方法立足于评价对象的发展、变化、进步，它把近期效果和远期效果结合起来进行评价。它主要包括以下几种具体的方式：

一是问卷法。直接收集教学评价所需要的某一整体或某一局部的评价资料信息。

二是调查法。直接向有关人员征集意见，了解其对教学结果情况的感受或对教学过程等方面的看法。

三是观察法。直接深入课堂，听教师上课，亲自了解体验教学情况。四是座谈会法。评价者召开各种类型的座谈会，收集各种资料。