总体理解层次。

这个层次是在较深透地掌握新的概念与原理的基础上，从一个新的高度对原有的知识结构进行调整与改组，形成一个能统领全部新旧知识的新知识结构，形成一个清晰的知识总体观。这个层次的特点是：能较好地掌握知识间的内在联系，掌握知识的关节与精要，也就是一般所说的“将书读薄”。与此相应的是：学生能够灵活应变在驾驶知识，能运用整个知识体系去分析问题与解决问题。