（二）问卷法

问卷（包括调查表）调查是通过书面语言，采用提问的形式记录被调查者对特定事实的意见和态度，或采用观察形式记载被调查者对某些事实的评价或发现来收集各种教学资料，然后进行统计处理或总结。问卷法主要采用量表方式进行定量化的测量，也可运用提问方式让被调查者自由地进行书面回答。问卷法适用的调查问题很广泛，即可用来了解学生的学习情况，智力品质，又可用来了解学生的学习态度、兴趣、动机等非智力因素水平等等。利用问卷法进行调查其关键在于设计问卷。首先，要注意问卷设计的措

词文字应易于理解，问卷的语言应有明确性、单纯性、通俗性、简明性，便于回答。其次，问题的数量也不要过多，通常以不超过 28 个问题为宜，比较

好的调查问题数在 15—20 个问题之间。答题时间最好在 15—25 分钟内。其三，问卷中提问的设计，要考虑到被调查者的兴趣、回答倾向，并由设向的启发性、连贯性促使应答者根据自身的经验和知识能对所提问题作出分类与合乎逻辑的反应。其四，问题的编排也要充分考虑应答者的心理，开头的项目应简单易答，以便引起应答者的兴趣，把比较复杂的问题或要多用一点时间思考的问题放在后面。以减少应答者厌烦的感觉，容易引起应答者逆反心理的问题应放在最后。

问卷法常用下列五种项目方式：

是否式，即以是否或正误对问题作出回答。例如：你喜欢上数学课吗？是[√]，否[ ]。
选择式，即在数个备择答案中选择最符合自己想法的一项。例如：有的同学上课前先预习一下，你是怎样的呢？①不预习，（）。②难得预习，

（）③老师布置预习就预习。（）④经常预习（√）。

排列式，即按照重要性或时间性等标准，对备择答案排出等级或序列。例如：你对下列课程学习兴趣怎样？请用序数数字排出等级顺序：语文（）数学（）政治（）物理（）化学（）外语（）历史（）地理（）。
填空式，即在列出的问题括号中填入自己的情况或看法。例如：你最感兴趣的课程是。
量表式，即以心理量表方式让受试者对问题作出反应，主要有五点量表、七点量表、百分量表等。