教师应在教学中起主导作用。

在教学过程中，教师受一定社会的委托，代表一定阶级的利益，为培养一定社会的接班人担负着重任；教师受过专业教育的培养训练，精通所教的专业知识，了解学生的身心发展规律，懂得如何科学地组织和进行教学。各

国都毫不例外地发展师范教育，就是为了解决这一问题。年轻一代要迅速有效地掌握人类几千年积累起来的文化科学知识，不断提高自己的智力，没有教师在教学过程中的传授、引导和指点，一般来说是不可能的。教学效率的高低，教学质量的好坏主要是由教师教得好坏决定的。