（三）了解学生有助于教师因材施教

学生的数不学习总是存在着个性差异，即使是同一内容，对于不同的班级教学情况可能很不相同，特别是学习有困难的学生，其困难情况可能各不相同。只有对学生的个性差异有了充分的了解，才能对不同情况的学生进行有针对性的帮助，使每一个学生都得到应有的进步。