（四）过程的动态性。

交互作用不是静态的或者是机械的过程，而是一个动态的过程。它主要由信息的传递和交换所构成，随着时间、空间和其它情况的变化，交互作用都会发生质和量的变化。在课堂交互作用过程中，尽管教师可以决定课堂交互作用的性质、内容和形式等，但是，课堂交互作用内容和形式的选择及确定都是以学生特点、参与学生的数量、发生的环境和传递的内容等等为转移

的。在课堂交互作用过程中，常常要根据所传授的内容或主题变换交互作用内容和方式，如有时采用进授法、有时讨论法、有时是提问和让学生回答等。教师还要根据学生的言语行为和非言语行为如摇头、点头等变化判断学生的状态，并及时地调整交互作用的内容和形式。