（二）课堂环境制约性。

交互作用发生的环境影响着交互作用，其中社会环境对交互作用起着决定作用。课堂交互作用主要发生在教室中，教室的大小、课桌的安排、学生的位置、黑板的安置、光线的强度、墙壁的装饰等物理环境都会对交互作用发生影响。而课堂社会环境主要是教师和学生组成，因此课堂交互作用主要是通过社会环境而发生作用的。在这一环境中的各种交互作用都可能发生， 如学生与学生之间的交互作用，学生与学生群体之间的交互作用，学生群体之间的交互作用，以及教师与学生之间的交互作用和教师与学生群体之间的交互作用。传统交互作用中的教师和学生、教师与班级（课堂中的学生整体） 之间的交互作用，只是课堂交互作用中的部分。因此，课堂交互作用还必须研究学生的人际与群体现象。