注重学生个性 促进全面发展

——浅谈班主任如何抓好素质教育

湖北省枣阳市姚岗教管会 张德运 崔立国

个性是一个人带有倾向的、本质的、较稳定的心理特征，是人的主观能动性的基础。一个人的个性，有形无形地影响着其他方面的发展。现代教育就是要培养学生的主体性，发展优良个性，使他们成为具有进取意识和创造精神的新时代的建设者。

中小学阶段是人的个性形成的基础时期，教育者应把培养主体、发展个性作为重要内容来抓。要划清个性发展与个人主义、自由化的界限，要把个人需要建立在社会需要的基础上，从而促进其全面发展。

目前，我国教育存在着一个重要弊端，就是忽视学生主体性与个性的发展。尽管我们经常讲“学生不仅是教育的对象，也是教育的主体，”但在实际教育、教学过程中的一系列的做法中都不同程度地导致主体的失落，有碍于学生个性发展。

针对这些情况，我们要充分发挥班主任在素质教育中的重要作用，促进学生素质的全面提高。