四、有忍受力，不打击报复

矛盾是无所不包，无所不在的，作为年轻校长工作再出色，再有成效， 也总会有人不满意或持反对意见的。要记住：如果你想有所作为，就要准备承受责任。这就需要年轻中学校长应具有宽容精神，有忍受力。

首先表现在年轻校长要敢于承担本身责任。在工作中，对某一问题的看法，常常会见仁见智，见解不一。年轻中学校长实践经验少，也不是完人， 他们的看法很可能会失之片面，可能不被大家所接受，这时，年轻中学校长应发扬民主作风，虚心听取下级意见，慎重择善而从，或主动承担责任，不能一味地批评训斥，固执己见，一意孤行。当然，有时也会出现年轻校长的决策正确，也不被大家及时理解，甚至会听到一些不负责任的流言蜚语，有时也更会听到个别老者振振有词的辩理训斥。有忍受力的年轻中学校长应坚持自己的正确观点，采取“疏导”办法，做耐心细致的思想工作，晓之利害， 以理服人，以情感召。

其次，年轻中学校长更应主动承担外部责任。当因领导班子内部某成员所作出的决策而导致失误时，校长更要首当其冲，不怕丢面子，承担失职的责任，这样才能使下级在工作时无后顾之忧，才能创造性地积极工作。当然， 年轻中学校长作为学校管理者如果每天都像旧社会小媳妇那样提心吊胆、小心翼翼，是不能做出出色成绩来的。

另外，有忍受力还表现在年轻中学校长永远不给下级“穿小鞋”。尤其是对反对过自己或提过对自己工作意见的一些老同志，只要工作中有成绩， 就要肯定，奖惩一视同仁，评选同等看待，福利优先考虑。这样，不但可以调动他本人的积极性，更能促进学校内部的安定团结，推动学校工作的开展， 学校也才会有所发展。