一、改进德育工作，落实德育“重中之重”地位

素质教育的一个重要任务是培养学生具有良好的思想道德品质。坚定不移地把德育放在素质教育的“重中之重”位置，这是教育规律的客观要求，也是社会发展的必然要求。我们的做法是：

健全德育工作网络。我们不断完善校长及行政系统为主的德育管理体制，开辟了三条教育渠道，形成了立体化教育网络：一是以教师为主体的教育渠道，由三级构成：校级的德育领导小组负责制订与实施学校德育工作计划；年级德育指导小组负责根据本年级特点制订实施细则、补充措施；班级的德育工作小组，以班主任为首，全体任课老师具体实施各项教育任务的落实。二是以学生干部为主体的教育渠道，亦为三级：少先队大队、中队、小队。主要任务是组织学生开展各种教育活动，充分发挥学生在教育中的主体作用，寓教育于各项活动之中。三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道。主要通过“三结合”教育委员会、家长学校、校外德育基地，使学校德育向校外延伸，主动同家长及社会各方面密切合作，使三方面的教育互为补充，形成合力。
加强德育基地建设。为进一步拓宽教育渠道，使德育工作规范化，我校先后在校内外建立了七个德育基地：一是以老干部学校为革命传统教育基地；二是以敬老院、街道为雷锋基地；三是以沙钢集团、华润集团、锦丰轧花厂为社会主义建设成就教育基地；四是以校办厂、蔬菜基地为劳动实践教育基地；五是以文化站、影剧院为艺术教育基地；六是以锦丰医院为卫生与健康教育基地；七是以派出所、法庭为法制教育基地。这些德育基地，都有教育措施，学校根据不同的教育内容，组织学生定期到有关基地开展活动，接受教育。
改进德育工作内容。教育学生会做人，是素质教育的首要任务。我们坚持从德育的基础性出发，面向未来，立足现实，着眼远，起足低，使德育看得见，摸得着，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范养成教育为突破口，引导学生学会做一个合格的公民。在德育工作内容上，重点抓好以下三个方面的教育：一是抓好以爱国主义为核心的思想政治教育。结合建党 75 周年、

红军长征胜利 60 周年等重大纪念日，开展学生喜闻乐见的丰富多采、积极向上的爱国主义教育。利用班队会、晨会课，开展以香港回归为主题的爱国主义教育，紧密结合我镇两个文明建设的实际，深入开展了“爱我张家港”主题活动，利用“双休日”，组织学生参观闻名全国的步行街、张家港保税区、沙钢、华润集团公司、欧洲精纺城、中国羊毛衫商城。二是抓好以日常行为规范为基础的基本道德教育。今年重点抓了注重仪表、遵章守纪、讲究卫生、尊老爱幼、助人为乐、勤俭节约、热爱劳动等基础条目的教育。广泛开展了“手拉手”互助活动。去年二月，我校被评为江苏省“手拉手活动先进学校”。三是抓好强化法制观念和社会责任感为主要内容的公民意识教育。采用多种方法教育学生学法懂法，遵纪守法，增强法制观念，学生遵纪守法率达到 100

％。

提高教育工作实效。德育必须注重实效，已成为人们的共识。加强德育怎样才能产生实效呢？

遵循小学生身心发展的规律，确定不同年级、不同学龄段学生教育的重点，不搞形式主义的“一刀切”。
遵循德育工作本身的规律，循序渐进，逐步提高。如教育学生要做到“助人为乐”，我们教育学生从“不妨碍别人”做起，“应该助人”→“乐于助人”→“助人为乐”。
正确认识社会环境的积极因素消极因素，面对消极因素不消极，积极改进德育工作。
坚持不懈、持之以恒地用小学生日常行为规范教育、培养、训练学生。
建立德育工作评估制度，把德育工作作为评价一个处室、一个班级、一个教师的重要内容，做到个个学期有计划，月月有重点，周周有评比，天天有检查。