三、把“五种精神”教育与加强对学生的德育工作结合起来

学生是学校教育的主体，把学生培养成“四有”新人是学校德育工作的最终任务，也是重塑师表形象的根本目的。教师是人类灵魂的工程师，弘扬“五种精神”就是要在学校奏响社会主义精神文明的主旋律。只有把“五种精神”教育与在学生中开展“五讲四美三热爱”教育紧密结合，激发学生勤奋学习，努力掌握科学文化知识，才能取得较好的教育效果和社会效益。