四、提要求，给方法

使青年教师上岗到位，放手让“闯”还不够，还应适时地提出要求，送方法给他们。①要求青年教师树立良好形象。为了使青年教师一踏上工作岗位，就在学生幼小的心灵上留下良好的形象，要求青年教师外在形象要仪表端庄，精神饱满，举止庄重，风格大方，谈吐文明。教师的任务是传道、授业、解惑，传播人类文明。“有知识”始终是他们在社会和学生心目中的重要特征。知识渊博，满腹经纶，治学严谨，见解独到，在这种教师形象的内在方面影响下，不但有利于高效率地向学生传授知识和信息，而且这样的教师在学生心目中的“形象”丰满高大。②青年教师要过好“常规教学关”。青年教师要想站得稳，使学生信赖得过，必须过好“常规教学关”。学校要组织老教师帮助青年教师熟悉并掌握备课、书写教案、讲课、批改作业、考试等教学基本环节，为青年教师上示范课，使他们领悟教学的基本要求和规律，这是青年教师跨入骨干教师、优秀教师行列的必经途径。