三、寓教于乐，全面提高学生素质

21 世纪是一个大量需求高素质新型人才的世纪，所以作为班主任，首先要结合山区教育的特点，调动学生学习积极性，变被动的“死读书”为主动接受知识，就是要抛弃老面孔，放下架子。不可动辄以教师自居，以班主任身份高高在上；要创造良好氛围，使学生自然地获得知识，摒弃高压政策， 不可把学生看作成一部任人摆布的机器；正确处理内外因的辩证关系，寓教于乐，乐中求知，全面提高学生素质。