第二、坚持实行分层管理

要做好一个学校的学生管理工作，单靠健全的规章制度不行，仅靠部分人去管理也不行，还必须进行具体分工，充分发挥群体作用。要做到各项活动有人抓，制度落实有人查。教导处对学生全面负责，年级主任负责同一个年级的学生管理。因为学生在校内外活动的基本单位是班级，所以，一定要确定有管理能力的教师担任班主任。班级工作治理好了，学校对学生的整体管理也就顺利了。当然，在分块治理的同时，还必须充分发挥学校团队、学生会的作用，及时检查督促学生执行各项规章制度，指导学生开展丰富多彩的课外活动。这样的分工合作、协同作战，学生管理自然会大获全胜。