三、要努力建设一个团结和谐、蓬勃向上、勤奋好学的班集体

优秀的班集体是转变差生的摇篮，教师要善于利用差生强烈的“合群需要”和“交往需要”，有选择地安排、指导一些学习品行较好，对差生关系融洽的同学与之成为好朋友，让他们从不同方面随时帮助、带动差生；同时利用班集体和各种课余和课外活动创造机会让差生的“闪光点”显现出来， 进而增强他们的自信心。