一、强化教研机构，健全活动制度

根据国家教委和省教委下发的关于加强教学研究室和中小学教研组建设的文件精神，我们从实际出发，采取“以乡建室”划片建组，集中和分散相结合的办法，在不增加经费和编制的情况下，成立了乡教研室，整顿和健全了学科教研组和校际教研组。乡教研室下设“两会三组情况”。“两会”是小学复式教学研究会和初中课堂研究会。“三组”是小学语文。数学及常识混合教研组，平时以校为单位进行活动，复式以中心校为单位进行活动。机构组建整顿以后，我们又针对实际情况制定了一套切实可行的活动制度。规定了乡“教研室和两会”一月活动一次，“三组和初中组”以中心校为单位间周活动一次，学校各学科教研组一周活动一次，每次活动不得少于 3 小时， 不论哪种类型的教研活动都必须做好“五有”，即有活动计划、活动课题、活动地点、活动记录和活动总结。