一、政治上关怀

青年教师大多血气方刚、朝气蓬勃，有精力充沛、热情高、干劲大的优点，但也存在着忽冷忽热的毛病。针对其利弊，作为学校领导必须扬其利而除其弊，使他们保持良好的工作态度和风貌。具体为说，首先对他们进行热爱教师这一职业教育，帮助他们克服思想认识上或多或少存在着的“家有三斗粮，不当孩子王”的错误认识，使他们充分认识教师职业的崇高与光荣。其次，要善于发现他们身上的闪光点，对他们在工作中等各方面的良好表现充分肯定、大力宣传，这种必要的精神奖励，对青年教师来说往往是用金钱等物质奖励代替不了的。再次是组织上吸收，青年教师的上进心是极强的， 他们大多要求进步，学校领导要注意经常对他们进行组织教育，积极鼓励他们向组织靠近，在条件成熟的条件下，一定要同中、老教师一样，该吸收入党组织的一定要吸收，决不能出现重中、老年教师，轻青年教师的现象，以便保护他们的积极性。