讨论法

在指导学生对某些教学内容进行讨论后，在即将得出结论时，展示目标。例如，圆内接四边形判定：已知四边形 ABCD 中∠B＋∠D= 180°，那么

四边形 ABCD 是否内接于圆？指导学生讨论：A、B、C 三点确定一圆，则第四点 D 是否在此圆上？通过讨论，使学生认识到点 D 若不在此圆上，不论在圆内或圆外，均不符合圆内按四边形的性质或已知条件，接着，展示教学目标： 掌握圆内接四边形的判定或判定四点共圆。

展示目标的方法还有课前预习目标展示，课后总结、归纳目标展示等方法。总之，目标展示要服从教学目的和任务，使教与学融为一体。