（四）中华人民共和国成立以后（1949～1993 年）

1、1949～1952 年的过渡时期，初高中地理课程暂时沿用 1948 年的课程计划。1952 年高三未设地理课。

2、1953～1957 年，学习苏联，中学地理课程如下表（表略，参见第

10 页表）。

3、1958—1993 年，初高中地理课程的设置变化。

1958 年，在“教育大革命”、“课程砍一半”思想指导下，高一和高二的中外经济地理课程先被合并为“经济地理”，设在高二，1959 年则取消。1963 年，认识到高中不设地理课的缺陷，这一年教育部颁发的全日制中学教学计划，初一设中国地理，高一设世界地理，由于 1966 年发生“文化大革命”，高一世界地理课程未能衔接初一中国地理开设， 即停止实施。1982 年，高中重新设置地理课，安排在高中二年级，每周两课时。1990 年，国家教育委员会修订全日制中学教学计划，高中地理

（必修）改设在高一，每周 3 课时；高中地理（选修）设在高三，每周 4

—6 课时。

1982 年重设的高中地理课，其教学内容和体系作了重大改革：一是改变了传统地理课程的高初中都讲中国地理和外国地理、内容重复较多的缺点；也改变了 50 年代学习苏联，初中以自然地理为主，高中讲经济地理，把自然地理和经济地理割裂开来的缺点。二是创建了以地球科学的知识为基础、人地关系协调论的观点为指导思想，按系统地理的体系， 将自然环境、资源和能源，人类生产活动的主要部门——工业和农业， 以及人口、城市、人类与环境的辩证关系，组成高中地理教学的新体系、新内容。这符合社会进步与我国社会主义建设，发展生产力，面临环境、资源、人口严峻形势挑战的需要。

1990 年，高三增设选修课，主要是适应高考文科类应试者的需要。教学内容侧重复习初中中国区域地理。