三、环境教育的方法

在选择我国中学环境教育的方法时，要以马克思主义为指导，从我国的国情出发，吸取国际上有益的教法，结合环境教育跨学科、面向本地又面向全国和世界，以及覆盖正规教育和非正规教育的特点，密切联系中学教育实际和青少年的身心实际。这样选择的方法，才能成为实现环境教育任务的重要保证。

广义的环境教育的方法，包含环境教育的途径、教学方法和教学手段。