练习分析实验数据

这个实验是要研究水从容器底部的排水孔流出时,对一定深度的水来说,排尽水的时间 t 与孔直径 d 的关系。取四个同样大小的圆柱形容器, 容器的底部各有一个排水孔,排水孔的直径分别是 1.5 厘米、2.0 厘米、

  1. 厘米、5.0 厘米。容器里都放入 30 厘米深的水,打开排水孔让水流出, 用秒表测量水完全流出所需的时间 t。将测得的数据填入下表第二列中。第三列中的数据是水深为 10 厘米时排尽水的时间。

水深h

(厘米) 排尽水的时间t (秒)

直径d (厘米)

30.0

10.0

1.5

73.0

43.5

2.0

41.2

23.7

3.0

18.4

10.5

5.0

6.8

3.9

从上表所列的数据可以看出,对一定深度的水,孔径越大,排尽水的时间越短。但是还看不出它们之间的定量关系。为了分析实验数据,常常利用图象,因为图象很直观,能为我们寻求物理量之间的定量关系提供线索。

现在来做排尽水的时间 t 和排水孔直径 d 的图象。用横坐标表示自变量 d,用纵坐标表示因变量 t。取表中水深 30 厘米时 t 与 d 的对应数据, 在坐标平面上画出相应的点,把点用平滑曲线连接起来。

从这条曲线还不能明确看出 t 和 d 之间是什么定量关系。但从图线的走向,大致可以设想 t 可能跟圆孔面积 S 有较为简单的关系。圆面积S=πd2/4,即 S 与 d2 成正比。因此,为了检验这一设想,可以画出 t 与

1 的图象。算出 1 d2 d2

的数值,并将d、t和 1

d2

的数据填入下表。

d (厘米)

1/d2 ( 1/厘米 2 )

t (秒)

1.5

0.44

73.0

2.0

0.25

41.2

3.0

0.11

18.4

5.0

0.04

6.8

用横坐标表示 1

d 2

,纵坐标表示t,做出t − 1

d 2

的图象。这个图象是不

是一条直线?我们的设想正确吗?写出你的结论以及 t 与 d 的关系式。

用同样方法画出水深为10厘米时的t − 1

d 2

图象,验证你的结论。