二、程序观察

一般观察程序是由事物的整体到部分，再由部分到整体。这样才能观察到某一事物的全貌而不致忽略某些特征，才能观察到某一变化的全过程而不致忽略某个阶段。如实验室制氯气的实验，应指导学生先观察仪器装置，再观察反应物及变化，后观察生成物。在观察仪器装置时，先介绍连接顺序， 再观察整体，然后找出中心部位；在观察物质时，应观察物质的状态、颜色、气味、光泽等；在观察物质变化时，要注意反应过程中发生的现象和特征， 如溶解、熔化、升华、热量、发光、燃料、放气、沉淀及颜色变化等。