中小学教学小百科(52)化学科

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文档概述
化学科（52）高一化学教学中学生思维能力的培养福建省仙游县郊尾中学陈明廉教学实践证明：高中起始年段的化学教学对学生整个高中阶段的化学学习有着承上启下的重要作用。但由于学生在初三阶段的化学学习是重识记少理解，因此高一化学知识的分化存在于高一年段的始终。怎样防止或减少高一化学知识的分化，笔者认为必须在认知规律的指导下，运用多种有效的教学手段，着力培养学生的思维能力。思维是智力的核心，思维能力的...