课后标读

要求学生手脑并用，边读书边把要点、重点、难点（或疑点）用笔在课本上做好标记，也可打上各种符号。必要时，还可做简单的眉批。这样做， 有利于抓住要领，也可加强学生的读书印象，还有利于复习巩固，对发展学生的分析综合能力也很有作用。