撰写地理教学论文是大面积提高中学地理教学质量的有效途径之

一

1986 年以来，随着我国政治、经济形势和教育事业的不断发展，中学地

理教学改革出现了崭新的局面。全国统一的全日制中学地理教学大纲的制订，全国统编中学地理教材的使用，以及全国统一高考的实施，大大推动了中学地理教学改革的深入发展。无论是对中学地理教学目的任务、中学地理教学内容、中学地理教学原则及地理教学过程等基础理论问题，还是对中学地理教材、教学方法和教学手段等实际应用问题的研究，都取得了可喜的成果。而这些研究成果，绝大部分都是通过撰写地理教学论文的形式，通过各种途径（如各种形式的地理教学年会、地理教学经验交流会、地理教师学习班，以及各种同地理教学有关的书刊等等）进行广泛交流和推广，从而有力地推动了地理教学改革的深入发展，提高了中学地理教学水平。事实说明， 撰写地理教学论文是大面积提高中学地理教学质量的一条有效途径。