六、创设“英语角”提高交际能力

学好英语的最终目的就是用于交际。英语教学中可以充分利用第二课堂，有意识地培养学生的交际能力。

如“图书角”、“日常用品角”⋯⋯这样学生就把所学知识应用到实际生活中，在不知不觉中就掌握、巩固日常交际用语，并多次应用，提高了交际能力。

对话是语言环境的重要组成部分，对话利用得好，英语的教学成绩就会有显著的提高。