一、打好基础，备足后劲

每当谈起为什么没学好英语时，那些成绩差的学生常常回答：“在初一时基础没打好，现在想学也学不会。”知识技能的缺陷阻碍了学习成绩的提高，促使学生产生厌烦情绪。针对这种情况，我们开辟了多种途径，帮助学生打好初一基础。1．集中时间，从严要求，采用马承先生的“三位一体”教学法，让学生过好语音关，把学生领进英语大门。2．创设英语情境，采用情景教学法。从视听说入手，用英语教英语。3．坚持每天学会一句日常用语，并反复应用，持之以恒，指导学生听懂，诱导学生开口，努力提高学生的听说能力。4．在操练过程中，我们坚持一个“准”字，突出一个“会”字。要求学生精模仿，勤练习。5．根据学生的实际情况，将学生分成学习小组，制定出分类目标，采用“金字塔”式的检查方法，要求人人达标，个个过关。