四、听录音模仿对话

英语教学中单词的发音较为重要。对每一个初学者来说，要准确地发好每一个单词的音，是很难的。听录音就可以解决这个问题。

单词朗读标准了，并不意味着对话表演就能成功，要想表演好对话，同

样应多听录音。这样不仅模仿发音、语调，而且主要是对对话的内容和角色有所理解，像悲、喜的不同，长者与晚辈的不同等。这样学生表演起来就有了参照，并容易进入对话环境，在模仿的同时校正了读音，增加了英语教学气氛，训练了学生的多种表达能力。