一、抓住班风形成的关键期

俗话说：“良好的开头是成功的一半”，班风的培养也是如此，因而抓住班风形成的关键期对形成良好的班风有事半功倍的效果。所谓关键期，以我的经验主要是指新班组成后的 1—3 周，而第一周又是关键的关键，在接新班之前，我都要把学生的个性特点、兴趣爱好、学习态度、家庭状况等各方面的情况向原任老师或班主任（一年级新生除外）了解清楚，使每一个学生在我的头脑里都有一个清晰的图像。经过这个阶段的工作，在给学生上第一节课或开第一次会时，就能叫出学生的姓名、清楚他们的特点，给学生一个惊奇，学生也感到亲切，会对你产生一种敬佩感。