一、“追本溯源，以新代旧”

建立强有力的领导班子。校长亲自挂帅组成教改小组，教导主任任副组长。我们教改的目标是：改有所成学有所果，以德为根，以才立本，使学生具有美化的心灵、聪明的头脑、健康的体魄、灵巧的双手，成为社会主义改革发展中的擎帆人才。

校长、主任从根本上剔除落后陈旧的传统教法，存精去粗，从基本学起，努力学习和掌握新型的学法和教法，从思想上、实践上解放自己，充实自己。

辅以强有力的教学骨干。由于老教师多，教学模式老化，单纯为应付考试而教，课堂教学教法单调，教学内容枯燥无味，无新鲜感，抓不住学生的注意力，教学效果可想而知。鉴于此，骨干教师的枢纽作用越来越被有识之士认识和器重。因而“抓成绩、促骨干”成为我校施实改的中心一环。加强骨干教师的思想觉悟，促进骨干教师的业务素质，提高骨干教师的福科待遇，解决骨干教师的后顾之忧，使之干不徘徊，进不踌躇，全身心地扑在教育教学工作上。学校也因势利导，抓特色、抓宣传，使“争做骨干”之势蔚然成风。教师的整体面貌也因而大为改观，“校风、教风、学风，风风并立；钻劲、拼劲、干劲、劲劲冲人。”