四、在教学工作中突出一个“用”字

学校对青年教师培养教育，使其尽快成为教学骨干和各科教学带头人， 就是让他们在教学工作中尽早地挑起重担、扛起大梁，使其能尽情地发挥各自的特长和优势，为学校开创教学新局面。为达此目的，学校应对他们放心大胆地使用，让他们经受挫折和锻炼，只有这样才能培养出二十一世纪教学管理上的拔尖人才。

1. 把思想进步、有一定管理才能、有开拓创新精神的优秀青年教师及时选拔到学校各层领导岗位上来，让其独挡一面。

2. 把教学水平高、业务能力强、有教研成果的骨干青年教师选拔为学科年级组组长。

3. 让责任心强、有耐心、善于做学生思想工作、肯动脑、动口、动手的青年教师担任班主任工作。

4. 市、区、镇各级领导检查教学工作时，全部让青年教师登台讲课，激发其教学热情，培养从教积极性。

对青年教师的教育、培养和使用是教学管理中一件刻不容缓的大事，它关系到整个教育事业未来的兴衰。我们愿与广大教育工作者一道共同探索青年教师管理的新路子，为培养跨世纪的教育教学人才而贡献力量。