三、对学生进行国际主义的思想教育，使学生懂得控制世界人口增 长的重要意义

小学地理世界部分所占比例不大，但也不能忽视。在《世界的居民和国家》这篇课文的开头说：“人类是地球的主人”，要想了解世界，首先要了解人类自身。我在课堂教学中，出示世界四大人种的图片，讲述几十年来世界人口增长很快，到 1991 年世界人口的总数达到 54 亿。我通过文字资料和一些实际例子，说明人口过快增长，而全球资源相对匮乏，地球已向我们人类发出了警告，使学生对控制人口增长的必要性有了初步的认识。

在讲述世界上的国家和地区时，对一些目前正在为争取独立和解放而进行英勇斗争的国家，我以南非人民反对白人种族主义政权的斗争做例子，加深学生对这个问题的理解。还使学生认识到，有些国家虽然独立了，但在政治、经济等方面仍受到帝国主义的侵略，那里的人民仍在为争取国家的真正独立和民族彻底解放而战斗。

我针对学生的思想实际，以白求恩的故事为例，向学生进行国际主义的教育。使学生懂得国家不论大小、居民不分种族和民族都是平等的，要反对大国霸权主义，支援世界被压迫民族争取解放的斗争，激发学生关心世界和研究世界的志趣。