三、乡土知识的课堂教学运用方法

课堂讲授。教学过程中，可以把自己掌握的知识作为材料替换课本中一些学生可以看懂的例子，或引导学生运用所学知识就某些地理现象或问题加以分析，使知识产生迁移。
野外考察。教师首先要熟悉乡土地理事物。事先确定野外考察的路线和地点，以及考察的目标、任务、方式。对学生要预先进行考察前的知识教育和纪律教育，使考察活动能够顺利进行，不出意外。
调查访问。配合教学进度，组织学生进行社会经济调查，获取乡土经济的第一手材料。还可组织参观访问，考察当地工商企业，收集流传于民间的各种地理素材。
写小论文。教师指导学生利用所学的知识，研究乡土知识中的一些问题，并且把研究成果转化为论文报告，达到学以致用的良好效果。