二、根据教学目标出示测试题

教师下发根据本节内容设计的测试题，学生自己检验自己掌握知识的情况，测试题如下：

1. 当锋面向暖气团一侧移动时，该锋称为 锋，当锋面上出现狂风暴雨时，一般是 。

2. 暖锋过境后气温 气压 。

3. 下图是冷锋和暖锋铎面结构示意图，图中箭头表示锋面的移动方向， 据图回答：甲乙

1. 甲乙两图中属冷锋的是 ，属暖锋的是 。

2. 在图的右上方画出锋的符号，在左方用箭头表示出气流的运动方向，用虚线表示出降水的位置。

3. 甲乙两锋在过境前、过境时、过境后天气特征有何变化？

   三、根据反馈信息做好补教工作

教师根据学生答题情况，针对学生出现的问题进行再教学，矫正学生中出现的错误并指出错误的根源，补教学生存在的遗漏，使学生更牢固地掌握本节所学知识。

四、复习巩固

为了更好地掌握本节知识，教师可布置少量的课后作业，以复习巩固本节内容。