四、从实际出发，精心安排板书的表现形式

地理板书的形式多种多样，针对不同的情况，我在教学中采取的主要有： 提纲式、表格式、图解式和综合式四种。

1. 提纲式

它通常是根据教材内容，列出一些提纲要目，具有提纲挈领，条理分明的特点，便于教师讲述。

例如：《中国地理、交通运输概述》一节。一、交通运输的重要性

三、交通运输对象

四、怎样选择运输对象

1. 表格式对于内容比较复杂，地理事物、地理现象之间有较明显的差异性和相似性的教材内容，应采用列表形式。例如：我国南北方的差异：

表格式板书通过对地理现象或区域特征的比较，可以找

出它们之间的不同点，能够加深学生对所学地理知识的印象， 从而取得较好的教学效果。

1. 图解式

它是板书配合板图而组成的，是一种特殊的地理板书形式，这种板书图文结合，形象直观。

如地形雨 锋面雨

地形雨图解式板书 锋面雨示意图4．综合式

一堂好课往往是由多种板书形式结合起来而形成的，综合式板书也并不等于样样都用，要针对具体内容进行选择。

总之，课堂板书是提高地理课堂教学质量的重要环节，好的板书设计对理解巩固所学知识，培养和发展学生的思维能力，都具有重要的意义。因此， 作为一名地理教师，在备课中应重视板书设计，努力培养和提高学生的思维能力，为四化培养出更多、更好的有用之才。