累加模式

这是一种根据学生对教师所有特性的赞同值总和的多少来确定印象好坏的过程。例如，一位教师智慧、干练、幽默，学生对此的赞同值依次为 4，3， 2；另一位教师智慧、干练、幽默、热心，学生对此的赞同值依次为 4，3，2，

1。比较两位教师，学生对哪一位的印象更好呢？用“累加模式”的形成印象会认为后者优于前者。因为后者的赞同值总和是 10×（4+3+2+1=10）高于前者的 9×（4+3+2=9）。可见，对于这一类学生，教师应尽量表现出自己的所

有优点，只要学生对此的赞同值是正数，就可能使之对自己形成更好的印象。