（六）课堂站姿的操作和应用

站，是教师的基本功。教师应该坐有坐相，站有站相。没有特殊原因， 教师都不应当坐着授，特别是青年教师更应学会站、学好站。应该说，每一个教师成功的动作姿势都应与所讲内容和自身的气质、性格、情感等因素相联系。动作姿势的最大魅力并不大多少新旧，而在于自然、和谐、准确和适度。美国著名演说家卡耐基说过：“自然、生气，是动作的至善。”要想真正达到这一点，在课下不进行必要的熟悉、了解和研讨、揣摩是不行的。