目光语言

人们常说眼睛是心灵的窗户，教师也常常运用自己的目光来沟通学生的心灵。信赖的、鼓励的、赞扬的、批评的、否定的，这些目光的信号会使学生心领神会，从而受到教育，往往有这种情况，那些成绩好的学生常常受到教师的青睐，而一些差生则往往被教师的目光语言所忽视，实际上这是一种不良的体态语言习惯。教师应当常常以热情的目光扫视教室的每一个同学， 使他们每一个人都感到自我的被认同与被重视。对那些课堂表现不良或答错问题的学生，不能使用鄙视与嫌弃的目光刺激他们，而应当从目光语言中， 表达出对他们的恳切希望和积极鼓励。