放任自流型

这类教师责任心不强，在管理教育上是放手式的，“乱班”往往就出于他的手下；在师生关系上是冷漠的，互不了解，感情隔阂。这种教态，决不能培养学生的创造精神和创造能力，相反会使学生形成自由散漫的作风，染上不良风气，对人对事采取不负责任以致敌视的态度。学生最反感这种教态。

教师的教态在德育中的影响已不容置疑。怎样才能自觉地确立正确的教态呢？达县文教局叶武贵老师总结为三点：