学生思想品德好，心理素质好

学生热爱老师，同学间友爱、团结、互助，向着做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民的目标前进。这是教师为学生创造了愉快、和谐的课堂教学的氛围，建立民主、平等的师生关系，才使学生学得轻松， 学得积极主动。教师创造好的心理素质成长的环境，必然有利于健康的心理素质的形成。

（二）取得成绩的主观原因

纪晓村老师上述教学效果的取得，除了我国改革开放以来，教育战线的各方面提供的条件外，还有其主观的原因，概括起来有以下三点：