结语

大家学得真好，动脑筋爷爷很高兴，夸你们都是爱动脑筋的好学生。看， 动脑筋爷爷怎么了？（变换嘴形）老爷爷笑了。

1. 板书设计

（七）两位数加减一位数口算复习课教学内容：

北京市六年制教材第二册第三单元。教学目的：

1. 通过多种形式的练习，巩固 100 以内两位数加、减一位数的口算方法， 引导学生发现规律，达到正确迅速地口算。

2. 培养学生的观察分析能力，提高学生的计算能力。

3. 对学生初步渗透比较的思想，进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学重点和难点：

发现规律，正确迅速地口算。教具准备：

教师准备投影片两张，几种游戏的图片及头饰、录音机及磁带；学生准备扑克牌。教学过程：

动脑筋爷爷来我们班听课。（投影出示动脑筋爷爷画像。）老爷爷最喜欢爱学习的小朋友，你们能做到上课动脑筋、积极发言吗？（能）决心真大。