二、扶放结合，充分尊重少先队员的意见

辅导员在开展活动时，无论事情大小，都应放手让队员自己去做。这里的“放”不是撒手不管，而是有目的、有步聚地放，必要的时候，辅导员还要“扶一扶”，做到扶放结合。

前年春季，我校少先大队研究组织队员远足活动一事，队员们你一言， 我一语，他们提出包车参观梅山水库，不要老师带队。我听后，没有向他们泼冷水，只是告诉大家，我只作为一名队员，与他们同车而行。到了梅山水库，大家兴致勃勃地要求参观金寨县革命博物馆。几位队干前去联系，馆里管理人员要他们出示证件，可来时没有这项打算，大家急得团团转，这时， 我告诉大家用我的工作证前去联系。立刻，队员们有了精神，大家依次排队参观了博物馆，回来后还写了参观记。

我想，通过以上一例，不难发现：在开展少先队的活动时，辅导员要讲究辅导艺术，既不能撒手不管，也不能包办代替。而应扶放结合，在活动中锻炼他们的能力。