(三)思路图
(21 + 102 - 4)÷(1- 1
8
17
= 119÷ 24
= 168(页)
- 1 )
6
小学数学中的许多应用题,需要用综合法或分析法分析解答。如果把思维的过程用文字图形表示出来,就有助于正确选择已知数量,提出中间问题, 理清数量关系,从而顺利解题。这种表示思维过程的图形就是思路图。
例题参见前面的分析法和综合法。
(21 + 102 - 4)÷(1- 1
8
17
= 119÷ 24
= 168(页)
- 1 )
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小学数学中的许多应用题,需要用综合法或分析法分析解答。如果把思维的过程用文字图形表示出来,就有助于正确选择已知数量,提出中间问题, 理清数量关系,从而顺利解题。这种表示思维过程的图形就是思路图。
例题参见前面的分析法和综合法。